Diagnosi DSA, quando come e perchè?
La diagnosi di disturbo specifico dell’apprendimento è sempre più diffusa. Ma quando è bene farla?
Innanzitutto è inutile richiedere una diagnosi in 1° elementare (quello che adesso sono le primarie). Infatti fino alla fine della seconda, secondo le linee guida, non è possibile emetterla.
Attenzione però, alla fine della seconda possiamo capire solo se il bambino fatica a leggere (dislessia) o nella scrittura (disortografia o disgrafia).
Se la fatica è nella matematica, bisogna attendere la fine della terza elementare.
Certo è possibile effettuare i test anche prima, allo scopo di effettuare trattamenti che potranno essere utili nel capire se davvero il problema è identificabile come disturbo o se magari è invece solo un ritardo di crescita del tutto fisiologico.
Basta non aspettarsi una diagnosi prima dei tempi suddetti.
E intanto?
Intanto che si aspetta la diagnosi DSA occorrerebbe già mettere in pratica alcune strategie compensative e dispensative, per non sovraccaricare il bambino e non compromettere la motivazione all’apprendimento.
Mai iperstimolarlo. Mai denigrarlo o svalutarlo.
La fatica a scuola, che sia un disturbo o no, è sempre derivata da qualcosa di importante per il bambini e va validata, come ogni emozione che si prova.
Per saperne di più puoi iscriverti al mio webinar per insegnanti o per genitori
