Percorsi terapeutici

Psicoterapia per le Neurodivergenze
(Autismo, ADHD, DSA, Plusdotazione)

Interventi personalizzati per bambini, adolescenti e adulti. Psicoeducazione, strategie pratiche e coordinamento con scuola, famiglia e lavoro. Modena e online.

Tempi medi primo appuntamento: 1–3 settimane · Possibilità di percorso online

Cos’è la psicoterapia specifica per le neurodivergenze

È un percorso clinico che valorizza il profilo unico della persona neurodivergente e interviene su bisogni reali: regolazione emotiva, comunicazione, flessibilità, gestione dell’energia e dell’attenzione, organizzazione quotidiana e benessere relazionale.

Non si tratta di “normalizzare”, ma di costruire strategie sostenibili, ridurre lo stress cumulativo e promuovere qualità di vita e autodeterminazione.

Obiettivi tipici

  • Riduzione dello stress e del sovraccarico (sensoriale, sociale, esecutivo)
  • Regolazione emotiva e prevenzione del burnout
  • Competenze comunicative e relazionali rispettose del profilo
  • Organizzazione, pianificazione e gestione del tempo
  • Supporto a scuola, università e lavoro con accomodamenti ragionevoli

Metodi e strumenti

  • Psicoeducazione su profilo, funzioni esecutive, sensibilità sensoriale
  • CBT/ACT orientate al contesto (flessibilità psicologica, valori, problem solving)
  • Compensazioni pratiche: agenda, calendari visivi, task management
  • Parent training & teacher training con protocolli condivisi
  • Skills coaching per studio/lavoro (attenzione, tempo, priorità)
  • Coordinamento in rete con scuola, servizi e professionisti

Setting e durata

Incontri di 50–60 minuti, cadenza settimanale o quindicinale. Fasi online possibili. Il percorso è modulare: valutazione iniziale, obiettivi condivisi, monitoraggio, chiusura con indicazioni di mantenimento.

La durata complessiva varia in base agli obiettivi e all’età.

Per chi è indicata

  • Bambini e adolescenti con autismo, ADHD o DSA
  • Adulti con diagnosi o in attesa di valutazione
  • Persone ad alto potenziale/plusdotazione con profili asincroni
  • Famiglie, insegnanti e datori di lavoro che cercano indicazioni pratiche

Quando non è indicata

In presenza di urgenze psichiatriche o condizioni mediche acute è prioritario rivolgersi ai servizi competenti. La psicoterapia può affiancare, non sostituire, interventi medici o farmacologici quando necessari.

No. Possiamo lavorare sugli obiettivi pratici anche in attesa di valutazione, senza anticipare etichette.

Sì, quando utile. Condividiamo linee guida pratiche e accomodamenti, nel rispetto della privacy.

Maggiore consapevolezza del profilo, strategie concrete e riduzione dello stress. Gli esiti dipendono dagli obiettivi concordati e dalla continuità del percorso.

Sì, per molti obiettivi. Alcuni interventi possono beneficiare di sedute in presenza.

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